Groepstraject Werkhouding-Verrijking 2025-2026
Op 23 september starten de groepstrajecten opnieuw in GEMZ! Op dinsdagvoormiddag bieden we het unieke traject "Werkhouding-verrijking" aan. Heb jij een kanjer in huis die de leerkuil tot nog toe feilloos weet te omzeilen? Die veel weerstand toont t.o.v. aangeboden verrijking of deze compleet uit de weg gaat? Krijg je de feedback dat hij/zij te weinig zelfstandig werkt, er niet om vraagt of het niet fijn vindt en liever "gewoon meedoet"? Volgt er een woedeuitbarsting als iets niet meteen lukt? Of maak je jezelf als ouder zorgen omdat jouw kind geen inspanning leert te leveren? Neem dan snel contact op via info@gemz.be om een plek te verzekeren!
Kangoeroeklas@GEMZ 2025-2026
Liggen de interesses van jouw kanjer buiten wat er op school wordt aangeboden? Vind je het essentieel dat hij/zij opnieuw kan ervaren dat leren leuk en boeiend kan zijn? Snakt jouw kind naar ontwikkelingsgelijken? In de Kangoeroeklas@GEMZ werken we aan opzoek- en presentatievaardigheden, oefenen we spelenderwijs sociale vaardigheden, leren we samenwerken aan zinvolle opdrachten, ervaren we dat onze creatieve ideeën heel welkom zijn om tot een vernieuwende oplossing te komen.... dit alles binnen een wereldoriënterend thema. Van Leonardo da Vinci, over codetaal, wetenschappelijke experimenten en vulkanisme tot de meest bijzondere diersoorten of uitvindingen... De Kangoeroeklas@GEMZ weet je altijd wel te boeien! We starten op 23 september. Inschrijven via info@gemz.be
Individuele vorderingenanalyse voor kleuter of lagere schoolkind
Vraag jij je soms af of je kind nog wel voldoende uitgedaagd wordt op school? Leert het nog nieuwe dingen? Stel jij of de school zich de vraag of versnellen een optie is? Wil je weten welke verrijkingsleerstof geschikt is voor jouw kind? Op al deze vragen proberen we een antwoord te vinden via een individuele vorderingenanalyse. We brengen de leervoorsprong van je kind duidelijk en objectief in kaart, onderzoeken of en waar er eventuele hiaten zijn en geven een mooi beeld van de werkhouding wanneer je kind een uitdagende of complexe opdracht moet verwerken. Kortom: de ideale start voor een grondig gefundeerd zorgtraject op school!
Opstart lerende netwerken rond voorbeeldscholen voor cognitief talent!
Vanaf schooljaar 2021-2022 bouwen 13 Vlaamse voorbeeldscholen aan lerende netwerken rond onderwijs aan cognitief sterk functionerende leerlingen. Via deze netwerken stimuleren ze de uitwisseling van kennis en expertise met en tussen de deelnemende scholen. Doel is om zoveel mogelijk Vlaamse scholen (verder) op weg te helpen bij het uitbouwen van een kwaliteitsvol onderwijsaanbod en een […]
Continue Reading
De Tijd: We laten toptalent op de bank zitten!
https://www.tijd.be/politiek-economie/belgie-algemeen/We-laten-toptalent-op-de-bank-zitten/10048430#_=_ En op een dag… sta je in de krant! Fijn mijn oud-leerling nog eens terug te zien en het hem zo knap te horen verwoorden! Mooi artikel over de nood aan een leerkracht met kennis van hoogbegaafdheid op elke school. Jij ondertekende toch ook al op www.talentzoektonderwijscoach.be?
Continue Reading
Minecraft voor scholen!
Ik hoor al gejuich bij een aantal van mijn pappenheimers! In de Kangoeroeklas@GEMZ bouwden we vorige periode alvast de piramide van Kukulcan na in Minecraft… of hoe je ook in de “gewone” versie educatief interessante toepassingen kan vinden! http://www.youtech.nl/er-is-nu-ook-minecraft-voor-scholen/?utm_source=weekoverzicht&utm_medium=email&utm_campaign=week42016
Continue Reading
Een ontmoeting om te koesteren
In Odense, Denemarken, had ik de eer om dr. Sylvia Rimm te ontmoeten. Zij is een wereldautoriteit wanneer het gaat over onderpresteren. Ik mocht een workshop en twee lezingen van haar meemaken en het was 100% genieten. Ze is 80 ondertussen maar spreekt vol vuur en passie, brengt voldoende wetenschappelijk gefundeerde informatie en weet die […]
Continue ReadingFilmtip: X + Y
De film “x+y” over een absoluut wiskundetalent met autisme is een aanrader! De acteurs leveren een prachtprestatie en brengen een mooi, integer beeld van deze jongen in de knoop met zichzelf. Er zitten een paar schitterend herkenbare reacties in de film voor wie met dit soort jongeren werkt of leeft. Het is geen opgewekt verhaal, je […]
Continue Reading